哥们还不会骑车的时候，就已经左手开心网偷菜，右手在红警里单挑 7 个冷酷的敌人了好吧！不会用电脑？别太搞笑。

　　3 块 6 标准版，是商家给你链接，自己下载安装；7 块 8 豪华版，商家远程给你安装好；19 块 8 的尊享版，账号帮你注册好，加速器给你开好，上手就能玩。

　　众所周知一些 “ 风险链接 ” 在微信里是打不开的，所以商家用微信发送链接后，都会加一句浏览器打开。

　　除此之外，还有买家搞不懂什么是 “ 安装路径不能有中文 ” ，什么叫 “ 其他浏览器 ” 。

　　事情的起因，是他经常分享一些植物大战僵尸的 MOD 。为了防止被网盘和谐，他都是先压缩一下再上传。

　　庄不纯表示不理解。。。怎么自己每次发布资源，都有百来号人问他怎么从网盘下载，怎么解压缩，为什么解压缩后是一堆文件的。

　　中老年人不会用电脑，这很好理解，但按理说上面想要玩 Steam 、或是找 UP 主拿游戏资源的网友，应该是年轻人居多才对。

　　它是我们接触互联网的唯一途径。每个人在电脑上聊着 QQ 、在网页里偷同学的菜，耳边浮现朴树的歌词：

　　各大网页和工具都做成了手机 App 。从上网查资料到网购，从开视频到看新闻，这些原本都要借助电脑解决的需求，最后都换成了手机。

　　《 2021 年全国未成年人互联网使用情况研究报告 》里指出，未成年网民使用的上网设备里，有 90% 是手机上网。台式电脑 / 笔记电脑均只占据 40% 左右。

　　而未成年人拥有的上网设备里， 60% 的未成年网民拥有自己的手机，只有 10% 拥有自己的笔记本 / 台式电脑。

　　另外一个孩子，平时上网课、学编程都是用 iPad，iPad 用起来比爸妈都熟。但电脑只知道如何开机和移鼠标，具体操作完全不会。

　　但年轻一代玩不转电脑的深层原因并不在此，更重要的是：现在的移动设备，都太 “ 好用 ” 了。

　　差评君小时候为了玩盗版游戏，硬着头皮研究什么是 ISO 和安装路径，弹窗闪退怎么办，去哪挨个下载缺失的 dll 文件。

　　只有这些解决了，我才能进入那个电子世界，当游戏发行商 logo 亮起，是比通关还值得高兴的时刻。

　　手机里的各项设置给你调好了免翻墙看油管视频，软件也有自带的应用商城，你根本不需要去搜索引擎里找资源，判断软件是不是病毒。

　　当服务逐渐便利，价格也开始低廉，痛苦地摸索就显得不再必要。此时人们往往会选择 “ 破财消灾 ” ，对电脑的了解自然也停步于此。

　　一进去，大伙还要小心翼翼穿上脚套，轻手轻脚地坐在电脑前，最后郑重地按下圆圆的开机键，盘算着今天能不能偷摸玩会小游戏。

　　差评君咨询了一个初高中的信息处老师 L ，他说如果从课标上来看，学的东西还挺多的。初中教科书上有计算机基本原理和操作，办公软件的使用， PS/Flash/ 网页制作；高中会接触到数据和算法的相关知识，嵌入式物联网，还会上手实操 python 编程。

　　差评君也查了一下，发现国家也开始重视这一块。2022 年，教育部就公开了全新的义务教育课程方案和标准。

　　其次，它正式从 “ 综合实践活动 ” 中单飞，成为全国统一开设的独立课程科目，并覆盖到了九年义务教育的全阶段。3-8 年级单独开展课程，其他年级融入进语文、数学、科学等课程。

　　要知道，在此之前的 20 年，信息技术都是仅仅被纳入 “ 综合实践活动 ” ，只有部分省市作为单独课程。

　　1-2 年级学生要说出常用数字设备的基本使用步骤；3-4 年级要会使用多种途径获取信息；5-6 年级能用自然语言、流程图描述算法；7-9 年级要辨别数据的可靠性，具有自主动手解决问题的意识。

　　另外重点来了，信息课有课时标准了。它在九年总课时 （ 9522 节课 ）占比须达到 1%-3% 。

　　二呢，信息课老师几乎都是兼任，并没有对口的授课能力。L 曾旁听过几个 “ 信息老师 ” 上课，基本是照本宣科把教材读一遍，然后让学生自己操作。

　　桌面图标一个接一个冒出，默认浏览器也被篡改，右下角不断出现弹窗。油腻的师姐开始带你冒险，渣渣辉嚷着让你砍他，上古鲲鹏也打起了篮球。

　　但说实话，再怎么实用，教材上也不可能教你如何规避 “ 某军软件园 ” ，把所谓的 “ 高速安全下载 ” 作为例子。

　　手机 / 平板替代了电脑。年轻一代对电脑的情感不及我们当年。用惯了方便统一的手机系统，他们没有需求、更没有耐心去捣鼓电脑，去探索电脑里那个克苏鲁般的世界。

　　上世纪 80 年代，美国迎来了计算机狂潮，在那个启动程序都要输入代码的年代，一批年轻人成为了程序员。

　　同样的，咱们家里灯不亮了，厕所风扇不转了，父辈们总是挺身而出，七手八脚就修好了。但到我们这代，很少有人会修这修那了，与其费心费力维修，还不如直接在 App 上下单更换。

　　所谓 “ 年轻人不懂电脑 ” ，其实更多是因为两代人之间出现了 “ 技能代沟 ” ，让我们产生了一种 “ 傲慢与偏见 ” 。

　　如果几十年后，有另外一种电子设备完全替代了手机，它不仅能接入互联网，解决日常所需，而且续航更持久、体验更流畅，最重要的是使用门槛更低。

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