编者按：每一位老师都是孩子成长路上的照明灯，指引孩子前进的方向。在第40个教师节来临之际，南海网、南国都市报记者寻访全省10位老、中、青三代教师，围绕“弘扬践行教育家精神”“新时代教师价值观”进行访谈，并推出“我的教育故事”系列专题报道，生动展示我省广大教师良好精神风貌，激励广大教师践行教育家精神，以实际行动投身教育强省建设，争做党和人民满意的“四有”好老师、“大先生”。

　　“感谢您在我们最无助的时刻伸出援助之手，您的无私帮助犹如一缕阳光温暖了我的心田。”前不久，受到孙雄冰老师见义勇为帮助的老人的女儿莫雪雉，在信中深情地表达了感激之情。回忆起那个惊心动魄的下午，孙老师表示：“当时我并没有多想，只是看到老人和孩子受伤，心里只有一个念头，那就是要尽快把他们送到医院。”

　　今年5月31日下午，从支教路上返回县城的定安中学教师孙雄冰偶然遇见骑车摔倒在地的老人和孩子，没有“扶不扶”的迟疑，孙雄冰立即上前扶起老人和她的孙女，并及时送老人就医。孙雄冰的行为被定安县见义勇为工作协会确认为见义勇为积极分子并受到表彰。被授予见义勇为积极分子后，孙雄冰没有丝毫犹豫，毅然决定将一万元的奖金捐赠给学校的困难学生，把这一份爱心传递下去。

　　“这没什么，我只是做了应该做的事。”面对记者的采访，孙雄冰谈道，作为一名人民教师应该“心中有爱”，正如教育家 陶行知所说的“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，而在日常的教学活动中，孙雄冰也时刻以身作则，躬身践行着“教育家精神”。

　　2004年，师范专业毕业的孙雄冰到深圳一家民办学校从教，一次假期回到家乡定安后，深入了解了当地的教育现状让她感触颇深：“当时海南的基础教育还很薄弱，学校缺乏年轻优秀老师，需要更先进的教育理念，更好的教学方法来引导学生。”感受到家乡对教育人才的迫切渴望，2007年，孙雄冰决定辞去深圳的工作，回海南考取教师岗位。

　　2010年，孙雄冰回到母校定安中学担任英语老师。在工作岗位上她兢兢业业，多次主动担任班主任科技熊翻墙教程。为了把班级管好、把学生带好，她经常早出晚归，“每天早上7点准时到校，晚上则忙到9点才回到家。”孙雄冰记得，因为工作太忙，往往下班回到家女儿已经入睡，她鲜少能够陪伴女儿身边。“既然选择成为一名人民教师，就应当有奉献精神，先顾大家再到小家。”孙雄冰说，她爱岗敬业的精神也感染了女儿，如今女儿也能够理解支持母亲。

　　回到家乡从教15年，孙雄冰也感受到海南教育的快速发展。“相比于以前，学校的硬件软件都有了极大的提升，学习环境越来越好，学生们取得的进步也越来越大。”孙雄冰说，日常教学中，她也在持续精进自己的教学能力。即使在不同学科的公开课课堂上，只要有好的教学方法，她都会积极与名家、同事交流，学习好的教学方法。

　　学生王家贤说，孙老师的课堂知识点重点清晰，拓展得也很全面。在教学岗位上，孙雄冰老师同样以她的爱心和耐心赢得了学生们的尊敬和爱戴，在她的课堂上，学生们不仅能学到知识，更能感受到家的温暖和老师的关怀。

　　“老师扶起受伤的人，及时施以援手，值得我们每个人学习。”9月5日，定安中学学生莫惠蕓对英语老师孙雄冰竖起大拇指赞道，老师平日里时常教导同学要做一个有爱的人，以爱回报社会，而老师率先垂范，给同学们树立了好榜样。

　　定安中学副校长、龙门学校党支部书记蒙钟华说，“孙雄冰老师是一位非常热爱生活的人，经常会在朋友圈分享她的所见所闻所历所感。平日里她也很乐于助人，工作中也是勤勤恳恳，深受老师和学生们的喜爱。”

　　心中有爱，孙雄冰更善于发现学生的闪光点。之前孙雄冰所带的班级里有一位十分调皮的学生，时常翻墙到校外去网吧上网。得知这一情况后，孙雄冰跟着家长一起熬夜挨家网吧去寻找学生，她没有严厉的责罚反而是鼓励学生把心收回到学习上。“现在这位学生也成了一位企业家，还时常回到学校看望我。”孙雄冰说。

　　在孩子心田种下爱的种子，让他们以后用爱来回馈社会。秉承着这样的教育观，孙雄冰在课余时间还组织学生们到敬老院关爱老人，参与到社会公益活动中。在她所带的班级上，还特别成立了一份“互助基金”，用于帮助家庭有困难的同学。在与学生的交流中，孙雄冰总是把对学生的关爱摆在第一位，冬天她经常熬煮红糖姜茶送到班上给学生们暖身子。孙雄冰老师爱的暖流，时时浸润着孩子们的心灵。