在时代浪潮的澎湃奔涌中，有这样一群年轻人，他们离开都市的繁华喧嚣，奔赴西部广袤大地，奏响一曲曲西部建设的青春之歌。

　　1992年出生的李微楠是云南玉溪人。2017年，华东师范大学硕士研究生毕业后，他本可以留在大城市工作。然而，他却选择了回到家乡云南，投身乡村教育。

　　云南省建水县第四中学教师 李微楠：我研究生毕业的那一年，国家在大力号召我们这些大学生到基层去支教，正值毕业生求职季，我看到这样一个口号特别触动，是“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”。看到这个口号以后，我整个内心是很有感触的。

　　2017年8月，李微楠主动响应国家号召，前往云南省临沧市云县大寨中学。大寨中学地处中缅边境的偏远山区，交通不便，条件艰苦。初到大寨中学，李微楠发现自己在教学方法和课堂管理上显得力不从心。初期，他所教授的地理课教学成绩并不理想，课堂纪律也难以把控，这让他感到非常挫败。

　　云南省建水县第四中学 教师 李微楠：我到了云县的大寨中学后，发现理想很丰满，现实很骨感。学生在下面捣乱，甚至跟我顶嘴的时候，让我开始怀疑自己的选择。有一次我到成都去培训，前脚刚迈出校门，就有8个学生翻墙逃走了，校长给我打电话，我当时急得焦头烂额，像这些事情都让我感觉挫败感很重。

　　面对这些挑战电脑翻墙上谷歌浏览器，李微楠没有退缩，而是选择迎难而上。他利用课余时间走访了100多个学生的家庭，了解他们的生活背景，与孩子们建立信任。找到感觉后的李微楠在支教的第二年，就带领班级取得了地理成绩全县第一的好成绩。

　　他还在学校创办了“梦想之声”广播站，开设图书角，组织绘画比赛和情景剧表演，让孩子们在课余时间也能有所收获。三年的支教生活，李微楠不仅改变了孩子们的学习生活，也让他们的眼界变得更加开阔。

　　他所教授的首届学生如今已步入华中师范大学、中国海洋大学等高校。2020年李微楠支教结束后，并没有选择离开，而是考取了中央特岗教师岗位，来到云南省红河州建水县第四中学任教。2023年，他转为在编教师，继续为乡村一线基础教育贡献力量。

　　亲爱的青年朋友们，我想说的是，支教和特岗教师的经历让我明白，人生的意义不仅仅在于个人成就的实现，更在于我们能为他人带去点什么。作为青年人我们不要畏惧困难，要勇敢地走出自己的舒适圈，去那些真正需要我们的地方，到基层去，到祖国最需要的地方去，那里不仅有广阔的天地，还有属于我们的星辰大海。我们一起加油！